各二级学院（部）、职能处室、直属单位
为贯彻落实国家和省市关于职业教育改革的决策部署，服务产业转型升级和区域经济发展需求，指导各教学单位树立教学核心的发展理念，紧密围绕“双高计划”建设任务，进一步厘清发展思路、找准发展方向、夯实建设基础、创新建设路径，科学谋划关键领域发展重点，全面提升学校的办学能力和水平，推动学校高质量发展。经研究，决定开展“分院院长说产教融合、专业群主说建群体系、专业（教研室）主任说专业（教研室）改革、教学团队说课程建设、骨干教师说课堂革命”（简称“五说”）活动，相关工作安排如下：
一、进程安排
（一）“分院院长说产教融合、专业群主说建群体系”主题
1. 1月11日-15日，各分院组织内部研讨，形成汇报提纲和初稿，研讨过程要求主动邀请分管校领导、各相关职能处室负责人参加，鼓励邀请校外专家参与；
2. 1月18日-19日，面向全体校领导中层干部、专业主任（教研室主任）以及骨干教师，正式汇报（15分钟PPT汇报，具体安排另行通知），由校内外专家组成的专家组进行评价；
3. “分院院长说产教融合”汇报分院：电子信息工程学院、工商管理学院、化学工程学院、机电工程学院、建筑工程学院、国际学院、艺术学院、阳明学院；
4. “专业群主说建群体系” 汇报专业群：人工智能专业群、供应链管理专业群、绿色化工专业群（组合专业应包含“双高”专业群已有专业）、智能装备专业群（组合专业应包含“双高”专业群已有专业）、精密智造专业群（组合专业应包含“双高”专业群已有专业）、建筑工程技术专业群、国际商贸专业群、文化艺术传媒专业群。
（二）、“专业主任说专业改革”主题
1. 1月11日-15日，各教学单位（含二级学院、公共教学部、创业学院，下同）组织内部研讨，形成汇报提纲和初稿，研讨过程要求主动邀请分管校领导、各相关职能处室负责人参加，鼓励邀请校外专家参与；
2. 1月19日，各教学单位根据研讨情况，推选一个专业（教研室），面向全校正式汇报（15分钟PPT汇报，具体安排另行通知），由校内外专家组成的专家组进行评价；
3. 3月1日-20日，各教学单位组织完成其余专业（教研室）内部研讨工作，形成正式汇报稿，向本教学单位全体教师进行内部汇报；
4. 3月20日-30日，学校将随机抽取各教学单位专业（教研室）作为各教学单位代表，面向全校正式汇报（15分钟PPT汇报，具体安排另行通知），由校内外专家组成的专家组进行评价。
（三）“教学团队说课程建设、骨干教师说课堂革命”主题
1. 1月11日-22日，各教学单位（含二级学院、公共教学部、创业学院，下同）组织内部研讨，针对两个主题，分别确定若干教学团队和骨干教师（原则上教学团队数不少于专业（教研室）数，骨干教师数不少于2倍专业（教研室）数），鼓励邀请校内外专家参与；
2. 3月1日-20日，各教学单位组织完成教学团队、课堂教学内部研讨工作，向本教学单位全体教师进行内部汇报，汇报过程由校内外专家组成的专家组进行评价；
3. 3月20日-30日，学校将随机抽取各教学单位教学团队和骨干教师代表，面向全校正式汇报（15分钟PPT汇报，具体安排另行通知），由校内外专家组成的专家组进行评价。
二、活动说明
1.组织单位
由教务处总牵头，就业与产业合作处、教师培训学院配合，其中“分院院长说产教融合”由就业与产业合作处牵头，教务处配合；“专业群主说建群体系、专业主任说专业改革”由教务处牵头；“教学团队说课程建设、骨干教师说课堂革命” 由教师培训学院牵头、教务处配合。
2. 活动联系
陈一芳（668906）、祝蕾（677876）、竺帅（666520）、兰春霞（666956）
三、主要内容
详见附件。
教务处
2021年1月8日